MTS AL IRSYAD PUTRI TENGARAN, memberikan pelayanan mendidik generasi Rabbani supaya Unggul dalam Hifdzul Qur’an, Berbahasa Arab dan Berwawasan Luas.
Madrasah kami berdiri tahun 2022, beralamatkan dijalan Raya Solo – Semarang KM 45, Ds Butuh, Kec. Tengaran, Kab. Semarang
Saat ini staf dan tenaga pengajar MTs AL IRSYAD PUTRI TENGARAN terdiri dari S1 /S2 yang merupakan alumni LIPIA Jakarta; alumni STDI, alumni ma’had tahfidz; alumni Pesantren Islam Al-Irsyad; alumni PT dalam negeri seperti UGM, UNDIP, UNS, UNNES, UMS dan lain-lain.
Tujuan MTs Al Irsyad Putri Tengaran
1. Tujuan Pendidikan Nasional
adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah ﷻ, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
2. Tujuan Pendidikan Dasar
adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Sebagai tujuan umum madrasah Merdeka adalah meningkatkan keunggulan karakter, potensi dan prestasi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah ﷻ, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan mewujudkan madrasah yang berbudaya lingkungan.
3. Tujuan MTs Al Irsyad Putri Tengaran
Pada Tahun Pelajaran 2023/2024 diharapkan :a. Terciptanya pembelajaran dinul Islam yang mudah bersumber dari Al-Qur`an dan As-Sunnah sesuai dengan pemahaman Salaful Ummah dengan mengedepankan akhlakul karimah.
b. Terwujudnya KBM yang efektif dalam lingkungan madrasah yang bersih, aman, tertib, dan disiplin yang didukung oleh sarana prasarana yang memadai.
c. Peningkatan prestasi peserta didik dalam bidang akademik dan non akademik.
d. Peningkatan kualitas guru dalam proses KBM dengan menggunakan metode dan media pembelajaran yang bervariasi.
e. Tumbuhnya kecintaan peserta didik terhadap Al-Qur`an baik membaca, mempelajari, menghafalkan, mengamalkan, dan mendakwahkannya.
f. Tumbuhnya kebiasaan peserta didik berbahasa Arab secara lisan dan tulisan di lingkungan pesantren dan kehidupan sehari-hari di masyarakat.
g. Tumbuhnya kemandirian peserta didik dalam aspek-aspek kehidupan sehari-hari.
h. Terbinanya perilaku peserta didik yang mencerminkan akhlakul karimah.
i. Terbentuknya budaya Salam, Senyum, Sapa , Salim, dan Santun (5S) dalam pergaulan sehari – hari.
j. Masing–masing pesera didik memiliki profil pelajar pancasila rahmatan lil ‘alamiin.
Indikator tercapainya tujuan madrasah diantaranya adalah :
1. Terlaksananya program kegiatan keagamaan seperti :
2. Terlaksananya pengembangan Kurikulum yang meliputi 8 standar pendidikan
3. Terlaksananya pelaksanaan pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan dengan pendekatan scientific dan religi.
4. Tercapainya prestasi dalam kompetisi akademik dan non akademik tingkat kabupaten, provinsi, maupun nasional.
5. Terlaksananya pembiasaan 5 S (Salam, Senyum, Sapa , Salim, dan Santun)
6. Terlaksananya pembelajaran dan pengembangan diri yang terintegrasi dengan bahasa Arab baik selama pembelajaran maupun di luar pembelajaran.
7. Terciptanya budaya islami dalam pergaulan dan perilaku sehari-hari sesuai syariat.
8. Tercapainya lingkungan Madrasah yang bersih, asri, dan nyaman untuk pembelajaran.
9. Tercapainya peserta didik yang memiliki karakter semangat tolabul ilmi, pantang menyerah meraih sukses, mandiri, disipli, hidup sehat, dan berakhlak karimah.
10. Tercapainya penanaman pengetahuan dan pemahaman keagamaan yang benar sesuai dengan pemahaman Salaful Ummah Ahlus Sunnah wal Jama’ah.
11. Memiliki kesadaran untuk mendakwahkan syiar-syiar Islam